Основания курса. Международная школа развития человека создана на основании двухстороннего соглашения о сотрудничестве между НОУ «Институт психологии и педагогики» (г. Москва) и УО «Витебским государственным университетом им. П.М. Машерова» (от 26. 12. 2005 г.) и двухстороннего соглашения о сотрудничестве между РВУЗ «Крымский гуманитарный университет» (г. Ялта) и НОУ «Институт психологии и педагогики» (г. Москва) (от 17. 06. 2008 г.).

Целевая аудитория курса. Учебная программа ориентирована на практических психологов, педагогов, социальных работников, врачей, деятелей искусства и физической культуры.

Место проведения учебно-терапевтического курса. Учебная программа курса будет осуществляться на базе РВУЗа «Крымский гуманитарный университет», по адресу: АР Крым, г. Ялта, ул. Севастопольская, 2.

Преподавательский состав:

 Пономарева Елена Юрьевна – кандидат психологических наук, проректор по научной и педагогической работе Крымского гуманитарного университета (Ялта, АР Крым).

 Никитин Владимир Николаевич – доктор философских наук, кандидат психологических наук, профессор Института психологии и педагогики (г. Москва), научный руководитель межвузовской лаборатории «Арт-терапии» ИПП и ВГУ им. П.М. Машерова, сертифицированный арт-терапевт (ГИТИС, Москва, 2002; Будапешт, 2003; Братислава, 2004); художественный руководитель психологического интерактивного театра «Пост-движение», автор 7 научных монографий (Москва, Россия).

 Старовойтов Андрей Валерьевич – кандидат психологических наук, доцент кафедры глубинной психологии и психотерапии Таврического Национального Университета им. В. И. Вернадского, доцент Крымского факультета Запорожского национального университета, сертифицированный преподаватель по телесно-ориентированной и арт-терапии, руководитель авторских программ по ландшафтной психотерапии (2001 – 2008 гг.), инструктор по хатха-йоге, руководитель Крымской школы экспериментального тренинга (Симферополь, АР Крым).

 Литвиненко Людмила Ивановна – научный сотрудник, психолог-консультант лаборатории консультационной психологии и психотерапии Института психологии им. Г.С. Костюка АПН Украины, экс-президент Ассоциации психодрамы Украины, руководитель «Телефона доверия для детей и подростков», супервизор, тренер-психодраматист, сертифицированный Европейским институтом психодрамы (PIFE, Германия), специалист по телесно-ориентированной терапии, сертифицированный Московским институтом психологии и педагогики (Россия), руководитель театра play-back «Отражение» (Киев, Украина).

 Рат Геннадий Эдуардович – заслуженный врач АР Крым, главный врач МДЦ «Артек» (Ялта, АР Крым).

 Керножицкая Лилия Павловна – преподаватель кафедры вокала и хорового дирижирования Витебского государственного университета им. П.М. Машерова, заведующая секцией этнофонического звучания межвузовской лаборатории «Арт-терапии» ИПП и ВГУ им. П.М. Машерова (Витебск, Республика Беларусь).

 Лобанов Артем Иванович – кандидат педагогических наук, художник-график, преподаватель межвузовской лаборатории «Арт-терапии» ИПП и ВГУ им. П.М. Машерова (Витебск, Республика Беларусь).

Содержание учебной программы:

1. Психофизиологические механизмы и методы саморегуляции.

2. Архаическое творчество и биология искусства.

3. Невербальная экспрессия в терапевтической коммуникации.

4. Рисунок, грим, маска в арт-терапии.

5. Голосовая терапия: диагностика и коррекция звукообразования.

6. Методы психодрамы, интерактивный театр и театр play-back.

7. Ландшафтная (экологическая) психотерапия.

8. Трансперсональные приемы саморегуляции.

Программа курса строится на авторских разработках и многолетнем опыте ведущих программы.

В рамках программы осуществляется личная психотерапия участников телесно-ориентированными, психодраматическими, трансперсональными и арт- методами.

Результат.

1. Освоение ряда методов, которые могут быть использованы в своей профессиональной деятельности и для саморазвития.

2. Получение государственного свидетельства о повышении квалификации по данному учебному курсу на базе Крымского гуманитарного университета (г. Ялта, АР Крым).

Сроки проведения и структура курса.

Учебная программа включает четыре базовые учебные сессии: